Les Echecs

DESCRIPTIF succinct de l’unité d’enseignement

Objectifs :
Initier et perfectionner les étudiants au jeu d’échecs - Étudier l’histoire du jeu d’échecs et le jeu d’échecs dans l’histoire - Étudier le rôle du jeu d’échecs comme discipline transversale dans l’enseignement - Étudier les rapports entre le jeu d’échecs les sciences, les arts, les lettres
Apports pédagogiques :
Préparation mentale aux examens - Confiance en soi - Concentration - Persévérance - Goût de la vérité (on ne peut pas tricher aux échecs) - Responsabilité (pas de hasard) - Respect de l’autre - Discipline - Respect des règles - Travail sur l’espace, et sur plusieurs notions mathématiques, logiques - Gestion du temps, du stress

PROGRAMME de l’unité d’enseignement (24h TD)

Formation théorique (24 heures de TD) : Olivier LETREGUILLY, docteur en géographie, éditeur, Charles ROBLET, professeur agrégé de mathématiques,
Jacky BLARD, professeur des écoles,
Stéphane ESCAFRE, arbitre international, Ligue Réunion Echecs

1. Parties historiques commentées et analysées
2. Parallèle entre les principes stratégiques échiquéens et les stratégies générales
3. Structures de pions
4. Le jeu d’échecs au cinéma et dans les fictions télévisées
5. Valoriser un avantage matériel, transition vers les fins de partie
6. Le jeu d’échecs dans les arts (littérature, la bande dessinée, arts plastiques)
7. Méthodes d’analyse du jeu d’échecs, évaluation d’une position
8. Principes généraux dans les finales
9. Echecs et Psychologie
10. Etude d’une ouverture : la défense française
11. Pièces dominées, bloquées, les compensations matériel / espace /
temps / coordination
12. Examen

Modalités de contrôle des connaissances

Évaluation :
Elle repose sur l’obtention de deux notes :
1- 6 exercices, pour le contrôle continu
2- Devoir écrit sous forme de questionnaire (QCM et questions développées), pour l’examen semestriel

Déroulement de l’unité d’enseignement
Lieu : salle
Date : semestre 2 année 2010 /2011
Enseignement le jeudi de 17h30 à 19h30