« Mai à vélo » est un Challenge national avec pour objectif d’encourager la pratique du vélo

Parcourons ensemble le plus de kilomètres possible pour notre planète et notre université.

Comment participer :

1. Installez Geovelo sur votre smartphone
2. Créez un compte et connectez-vous
3. Rejoignez la communauté Université de La Réunion ici : https://geovelo.app/communities/invites/BVSTPCL ou avec le code BVSTPCL
4. Enregistrez vos trajets à vélo avec l’application Geovelo

A partir du 1er mai, tous les kilomètres parcourus par les membres de notre communauté sont comptabilisés pour notre score, et les classements sont mis à jour en temps réel sur le site Challenge Mai à Vélo 2026 

La visite de Philippe BAPTISTE, ministre de l’Enseignement supérieur et de l’Espace, à l’UFR Santé de l’Université de La Réunion a été marquée par des échanges directs avec nos étudiants.

Un temps d’écoute et de dialogue essentiel pour connecter les politiques publiques aux réalités du terrain.

Une réunion de travail s’est tenue au rectorat académique de La Réunion entre M. Philippe Baptiste, ministre chargé de l’Enseignement supérieur et de l’Espace, et le président de l’Université de La Réunion, M. Jean-François Hoarau, entouré de son équipe, en présence du recteur, du préfet et de leurs collaborateurs.

Ce temps d’échange, à la fois exigeant, direct et constructif, a permis de réaffirmer avec clarté le rôle stratégique de l’Université de La Réunion dans son environnement régional. Au cœur de l’Indo-Pacifique, l’établissement constitue un levier essentiel de formation, de recherche et de rayonnement pour la France et pour l’Europe.

À cette occasion, le président de l’université a présenté un diagnostic lucide des enjeux actuels et des défis à relever : consolidation de l’offre de formation, développement de la recherche, renforcement du pilotage, mise en œuvre d’un plan progressif de rattrapage de la subvention pour charge de service public par étudiant, adaptation des infrastructures aux contraintes tropicales, intégrant la prise en compte du coefficient géographique pour la réhabilitation du patrimoine, ainsi qu’une amélioration durable de la réussite étudiante.

Dans ce cadre, il a porté un projet structuré de redressement et de transformation, fondé sur une ambition de long terme, tout en appelant à un accompagnement renforcé et de proximité de l’État pour soutenir cette dynamique.

Afin d’appuyer cette trajectoire, le président a sollicité la mobilisation d’une mission d’inspection générale destinée à établir un diagnostic approfondi, notamment sur les volets des ressources humaines et des équilibres financiers, et à accompagner la mise en œuvre du programme de transformation porté par la gouvernance, au service de l’excellence universitaire.

Le président a également salué, à plusieurs reprises, l’engagement constant du recteur et de ses équipes, soulignant la qualité du travail conduit en étroite coordination avec l’université, dans un esprit de responsabilité partagée au service du territoire.

Le ministre a tenu, pour sa part, à saluer le courage, le sens des responsabilités et le professionnalisme du président et de son équipe. Il a réaffirmé le soutien plein et entier de l’État à l’Université de La Réunion, à la hauteur des enjeux portés par l’établissement. Il a répondu favorablement à la demande d’envoi d’une mission d’inspection et confirmé la mise en place d’un accompagnement étroit, durable et structurant du ministère.

Le ministre a également insisté sur l’importance de la préparation du contrat d’objectifs, de moyens et de performance (COMP), qui devra traduire pleinement la vision stratégique de l’établissement, s’ancrer dans son territoire et porter une ambition forte à l’échelle régionale. À ce titre, il a assuré que le ministère et le rectorat seraient pleinement mobilisés aux côtés de l’université pour accompagner ses priorités.

Enfin, le ministre a rappelé que l’Université de La Réunion occupe une place essentielle dans la stratégie nationale, tant pour la formation de la jeunesse que pour le développement scientifique et l’influence française dans l’Indo-Pacifique. Il a réaffirmé la volonté de l’État de faire de cet établissement une université d’excellence, pleinement reconnue, ancrée dans son territoire, ouverte sur son environnement et résolument tournée vers l’avenir.

Le programme national Atypie-Friendly a pour ambition de rendre l’enseignement supérieur inclusif pour les personnes avec un trouble du neurodéveloppement (TND) : trouble du spectre de l’autisme (TSA), trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie…). Il s’inscrit dans les politiques publiques et dans la stratégie nationale pour les TND. En outre, il constitue un réseau d’établissements d’enseignement supérieur (plus de la moitié), de partenaires institutionnels, associatifs, employeurs et médico-sociaux et d’experts internationaux des troubles, de la pédagogie, de l’accompagnement et de l’enseignement supérieur.

En signant la charte Atypie-Friendly, l’Université de La Réunion s’engage ainsi à renforcer l’accueil et l’intégration des étudiants et des personnels avec TND. Forte d’une équipe locale constituée de personnels de l’Université (enseignants-chercheurs, référent handicap, ingénieur pédagogique, médecin de prévention…), elle se dote des moyens qui lui permettront une mise en œuvre progressive du programme. Enrichir les ressources disponibles spécifiques au TND, former les équipes notamment aux entretiens d’expression des besoins sont autant de leviers pour permettre à chacun de trouver sa place dans la communauté universitaire.

A l’occasion de la signature de la charte Atypie-Friendly, le colloque international Et SI, « Vers des études supérieures réellement inclusives : Formation et autodétermination » aura lieu. Organisé par Julie Dumonteil, enseignante chercheuse en sciences de l’éducation et de la formation au sein du laboratoire DIRE et Delphine Connes, Vice-Présidente inclusion, handicap et égalité de genre de l’Université de La Réunion, le colloque abordera du 20 au 22 avril 2026, dans les amphithéâtres A4 et A5 de la Faculté des Lettres et Sciences humaines, les questions d’accessibilité et d’inclusivité qui sont au cœur des problématiques universitaires aujourd’hui. A la croisée des recherches scientifiques et des savoirs expérientiels, ce colloque international réunira des chercheurs en provenance de trois continents et donnera à entendre les témoignages d’étudiantes et étudiants mais également de personnels universitaires en situation de handicap. Grâce à la présence du Délégué interministériel à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement, de la présidente du comité nationale du FIPHFP et du directeur d’Atypie-Friendly, ce colloque permettra de penser, à l’Université de La Réunion, dans une perspective locale, nationale et internationale, une université réellement inclusive faisant rimer formation avec autodétermination.