Le Bachelor Universitaire de Technologie Gestion des Entreprises et des Administrations (BUT GEA) est une formation universitaire en 3 ans conçue pour former des gestionnaires polyvalents, capables d’exercer dans tous les secteurs d’activités. Dès la première année, le programme offre un équilibre entre connaissances fondamentales (comptabilité, gestion financière, droit, management, fiscalité, ressources humaines, communication, économie, informatique de gestion) et applications concrètes via des projets collectifs, des mises en situation professionnelle et des stages en entreprise.

Le diplôme propose trois parcours à partir de la 2e année pour permettre aux étudiants de personnaliser leur formation selon leur projet professionnel :

• Gestion comptable, fiscale et financière,
• Gestion et pilotage des ressources humaines,
• Gestion, entrepreneuriat et management des activités.

Le BUT GEA se distingue par sa pédagogie active, un suivi individualisé des étudiants, des partenariats avec le monde professionnel et une forte ouverture à l’international (stages ou études à l’étranger). L’alternance, possible dès la 2ème année, constitue une vraie valeur ajoutée pour acquérir de l’expérience et faciliter l’insertion professionnelle.

Objectifs pédagogiques :

Le BUT Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) parcours/spécialité Gestion Entrepreneuriat et Management d’Activités (GEMA) permet de :

Acquérir des compétences transversales en gestion :

• • Maîtriser les fondamentaux de la gestion (comptabilité, finance, contrôle de gestion) pour piloter une activité.
  • Analyser et interpréter des données économiques et financières pour prendre des décisions stratégiques.

Développer des compétences en entrepreneuriat :

• • • Comprendre les étapes de création, reprise ou développement d’une entreprise.
    • Élaborer un business plan et évaluer la faisabilité d’un projet.
    • Identifier les opportunités d’innovation et les modèles économiques adaptés.

Maîtriser le management opérationnel et stratégique :

• • Piloter des projets et animer des équipes en intégrant les dimensions humaines et organisationnelles.
  • Appliquer des méthodes de gestion de la performance et de l’amélioration continue.

S’approprier les outils juridiques, fiscaux et sociaux :

• • Connaître le cadre légal et fiscal des entreprises pour assurer leur conformité.
  • Gérer les aspects sociaux (droit du travail, paie, gestion des ressources humaines).

Renforcer les compétences professionnelles par la pratique :

• • Mener des projets concrets en lien avec des entreprises ou des structures réelles.
  • Réaliser des stages et des missions professionnelles pour une immersion dans le monde du travail.

Préparer à l’insertion professionnelle ou à la poursuite d’études :

• • Développer des compétences en communication, négociation et leadership.
  • Se préparer aux métiers de la gestion, de l’entrepreneuriat et du management dans divers secteurs (PME, start-up, associations, etc.).
  • Faciliter l’accès à des formations complémentaires (écoles de commerce, masters en management, entrepreneuriat, etc.).

Opportunités de la formation :

Le BUT GEA GEMA forme des gestionnaires polyvalents aptes à accompagner la transformation des organisations publiques et privées. Le programme s’inscrit pleinement dans le cadrage national de l’offre de formation de l’établissement, en répondant aux attentes du marché du travail actuel, marqué par la recherche de compétences transversales. Sur le plan local, le BUT GEA s’adapte aux besoins socio-économiques en proposant des parcours qui tiennent compte des spécificités des bassins d’emploi : secteur public, Petites et Moyennes Entreprises (PME), grandes entreprises, secteur associatif, etc. Il s’ouvre également à l’international via la possibilité de stages à l’étranger, de semestres en mobilité, et de partenariats académiques, favorisant ainsi l’insertion des étudiants.

Le BUT GEA se distingue par de nombreux atouts qui font sa force et son attractivité auprès des étudiants et des employeurs. Tout d’abord, l’accent est mis sur la polyvalence : la formation couvre l’ensemble des domaines clés de la gestion (comptabilité, finance, management, ressources humaines, droit, informatique, gestion de projet), ce qui permet aux diplômés de s’adapter à une grande diversité de postes et d’organisations. Le contenu est en phase avec les attentes du marché du travail, intégrant les évolutions récentes telles que la transition numérique, la gestion responsable ou le pilotage de la performance.

L’approche pédagogique du BUT GEA favorise l’apprentissage concret grâce à de nombreux projets tutorés, études de cas, simulations de gestion et à 24 semaines de stages réparties sur les trois années. Cette immersion progressive dans la vie professionnelle développe l’autonomie, l’esprit d’initiative et le travail en équipe, autant de compétences directement recherchées par les recruteurs. Le dispositif d’accompagnement individualisé aide chaque étudiant à construire son projet professionnel et à maximiser ses chances de réussite.

Le BUT GEA encourage aussi l’ouverture et la mobilité grâce à des possibilités d’études ou de stages à l’étranger, des partenariats internationaux et l’inclusion de l’anglais des affaires dans le programme. L’ouverture à l’alternance dès la deuxième année constitue une carte maîtresse pour acquérir de l’expérience tout en poursuivant ses études, avec la perspective d’une insertion professionnelle rapide.

Il bénéficie également de la notoriété du réseau national des Instituts Universitaires de Technologie (IUT), gage de qualité, et offre d’excellentes perspectives d’emploi ou de poursuite d’études.

Volume horaire total :  2 400 heures

• 1ère année :  850 heures (tronc commun)
• 2ème année : 860 heures
• 3ème année :  690 heures

BUT 1 – 1ère année :

Semestre 1

UE 1.1  Identifier les processus de l’organisation :

• SAÉ 1.1 : Situer une organisation dans son environnement – Portfolio
• Ressources 1.1 : Environnement économique – Environnement juridique – Ressources humaines – Management d’activités – Environnement sociologique – Projet Personnel et Professionnel (PPP)

UE 1.2 Identifier les éléments d’aide à la prise de décision

• SAÉ 1.2 : Mettre en œuvre une organisation comptable et fiscale – Portfolio
• Ressources 1.2 : Fiscalité – Comptabilité – Outils mathématiques de gestion – Outils numériques de gestion – Finance – PPP

UE 1.3 Identifier les relations entre les parties prenantes

• SAÉ 1.3 : Construire une posture professionnelle – Portfolio
• Ressources 1.3 : Gestion de projet – Psychologie sociale – Expression/communication et culture générale dans Culture communicationnelle et informationnelle – Anglais appliqué aux affaires dans Culture communicationnelle et informationnelle – PPP – Outils numériques de communication – Aides aux apprentissages et à la réussite

Semestre 2

UE 2.1 Identifier les processus de l’organisation

• SAÉ 2.1 : Contribuer à la gestion d’une organisation en fonction de ses besoins – Identifier l’impact des décisions de gestion sur la performance de l’organisation – Portfolio – Stage
• Ressources 2.1 : Environnement économique – Environnement juridique – Ressources humaines – Management d’activités – PPP

UE 2.2 Identifier les éléments d’aide à la prise de décision 

• SAÉ 2.2 : Contribuer à la gestion d’une organisation en fonction de ses besoins – Identifier l’impact des décisions de gestion sur la performance de l’organisation – Portfolio – Stage
• Ressources 2.2 : Fiscalité – Comptabilité – Outils mathématiques de gestion – Outils numériques de gestion – Contrôle de gestion – Finance – PPP

UE 2.3 Identifier les relations entre les parties prenantes 

• SAÉ 2.3 : Contribuer à la gestion d’une organisation en fonction de ses besoins – Identifier l’impact des décisions de gestion sur la performance de l’organisation – Portfolio – Stage
• Ressources 2.3 : Psychologie sociale – Expression, communication et culture générale dans la culture communicationnelle et informationnelle – Anglais appliqué aux affaires dans la culture communicationnelle et informationnelle – PPP – Outils numériques de communication – Méthodologie de gestion de projet – Méthodes d’enquêtes – Initiation à la création d’activités

BUT 2 – 2ème année :

Semestre 3

UE 3.1 Évaluer les processus de l’organisation

• SAÉ 3.1 : Contribuer au développement ou à la création d’une organisation – De la recherche de l’idée à la création d’activité à l’aide d’un Business Model – Portfolio
• Ressources 3.1 : Environnement économique – Environnement juridique  – Management d’activités – PPP

UE 3.2 Évaluer les éléments d’aide à la prise de décision

• SAÉ 3.2 : Contribuer au développement ou à la création d’une organisation – De la recherche de l’idée à la création d’activité à l’aide d’un Business Model – Portfolio
• Ressources 3.2 : Fiscalité – Traitement numérique des données – Contrôle de gestion – Finance – PPP

UE 3.3  Coordonner les relations entre les parties prenantes

• SAÉ 3.3 : Contribuer au développement ou à la création d’une organisation – De la recherche de l’idée à la création d’activité à l’aide d’un Business Model – Portfolio
• Ressources 3.3 : Expression, communication et culture générale dans la culture communicationnelle et informationnelle – Anglais appliqué aux affaires dans la culture communicationnelle et informationnelle – PPP

UE 3.4 Modéliser la proposition de valeur

• SAÉ 3.4 : De la recherche de l’idée à la création d’activité à l’aide d’un Business Model – Portfolio
• Ressources 3.4 : Environnement juridique : Droit et entrepreneuriat – Management d’activités: Business model –  PPP

UE 3.5 Développer la chaîne de valeur

• SAÉ 3.5 :  De la recherche de l’idée à la création d’activité à l’aide d’un Business Model– Portfolio
• Ressources 3.5 :  Outils et pilotage de l’organisation : financement des activités – Management d’activités : management opérationnel – PPP

Semestre 4

UE 4.1 Évaluer les processus de l’organisation

• SAÉ 4.1 : Participer, dans le respect des contraintes réglementaires et dans une démarche de gouvernance durable à la création ou au développement d’une organisation – Stage  – Portfolio
• Ressources 4.1 : Environnement économique international – Environnement juridique  – Management d’activités – PPP

UE 4.2 Évaluer les éléments d’aide à la prise de décision

• SAÉ 4.2 : Participer, dans le respect des contraintes réglementaires et dans une démarche de gouvernance durable à la création ou au développement d’une organisation – Analyser la fiabilité d’un projet de reprise d’entreprise – Stage  – Portfolio
• Ressources 4.2 : Traitement numérique des données  – PPP

UE 4.3 Coordonner les relations entre les parties prenantes

• SAÉ 4.3 : Participer, dans le respect des contraintes réglementaires et dans une démarche de gouvernance durable à la création ou au développement d’une organisation – Analyser la fiabilité d’un projet de reprise d’entreprise – Stage  – Portfolio
• Ressources 4.3 : Expression, communication et culture générale dans la culture communicationnelle et informationnelle – Anglais appliqué aux affaires dans la culture communicationnelle et informationnelle – PPP

UE 4.4 Modéliser la proposition de valeur

• SAÉ 4.4 : Construire un business plan pour vérifier la faisabilité d’une nouvelle activité – Stage – Portfolio
• Ressources 4.4 : Outils et pilotage de l’organisation : Business plan – PPP

UE 4.5 Développer la chaîne de valeur

• SAÉ 4.5 :  Construire un business plan pour vérifier la faisabilité d’une nouvelle activité– Stage – Portfolio
• Ressources 4.5 : Management d’activités : Management opérationnel approfondi – PPP

BUT 3 – 3ème année :

Semestre 5

UE 5.1 Conseiller pour l’amélioration des processus de l’organisation 

• SAÉ 5.1 : Transformation numérique de l’organisation – Assurer l’encadrement optimal d’une équipe – Manager l’activité dans le respect du cadrage – Portfolio
• Ressources 5.1 : Environnement économique – Environnement juridique – Management d’activités – PPP – Environnement juridique : droit de la protection sociale

UE 5.2 Concourir à la prise de décision

• SAÉ 5.2 : Transformation numérique de l’organisation – Assurer l’encadrement optimal d’une équipe – Manager l’activité dans le respect du cadrage – Portfolio
• Ressources 5.2 : Traitement numérique des données – PPP

UE 5.3 Améliorer les relations entre les parties prenantes

• SAÉ 5.3 : Transformation numérique de l’organisation – Assurer l’encadrement optimal d’une équipe – Manager l’activité dans le respect du cadrage – Portfolio
• Ressources 5.3 : Psychologie sociale – Expression, communication et culture générale dans la culture communicationnelle et informationnelle – Anglais appliqué aux affaires dans la culture communicationnelle et informationnelle – PPP

UE 5.4 Sécuriser la proposition de valeur

• SAÉ 5.4 : Assurer l’encadrement optimal d’une équipe – Manager l’activité dans le respect du cadrage – Portfolio
• Ressources 5.4 : Environnement juridique: Droit de la concurrence et de la consommation – Outils et pilotage de l’organisation: Outils de gestion du manager – PPP

UE 5.5 Optimiser la chaîne de valeur

• SAÉ 5.5 :  Assurer l’encadrement optimal d’une équipe – Manager l’activité dans le respect du cadrage – Portfolio
• Ressources 5.5 : Management d’activités : management des équipes – Management d’activités : management des relations commerciales – PPP

Semestre 6

UE 6.1 Conseiller pour l’amélioration des processus de l’organisation

• SAÉ 6.1 : Accompagner le développement de l’entreprise – Piloter l’e-réputation d’une organisation – Stage – Portfolio
• Ressources 6.1 : Environnement économique – Management d’activités – PPP

U.E 6.2 Concourir à la prise de décision

• SAÉ 6.2 : Accompagner le changement –  Stage – Portfolio
• Ressources 6.2 : Traitement numérique des données – PPP

UE 6.3 Améliorer les relations entre les parties prenantes

• SAÉ 6.3 : Accompagner le changement – Piloter l’e-réputation d’une organisation – Stage – Portfolio
• Ressources 6.3 : Expression, communication et culture générale dans la culture communicationnelle et informationnelle – Anglais appliqué aux affaires dans la culture communicationnelle et informationnelle – PPP

UE 6.4 Sécuriser la proposition de valeur

• SAÉ 6.4 : Accompagner le changement – Piloter l’e-réputation d’une organisation – Stage – Portfolio
• Ressources 6.4 : Management d’activités : management de l’innovation – PPP

UE 6.5 Optimiser la chaîne de valeur

• SAÉ 6.5 : Accompagner le changement – Piloter l’e-réputation d’une organisation –  Stage – Portfolio
• Ressources 6.5 :  Management d’activités : communication corporate et e-réputation – PPP

Les compétences acquises durant cette formation sont conformes à celles de la fiche RNCP

• En 1ère année (BUT 1) : 6 semaines (en mai-juin)  et  6 SAÉ (des Situations d’Apprentissage et d’évaluation mobilisant des heures de projet encadrées)
• En 2ème année (BUT 2) : 8 semaines (de décembre à mi-février) et 4 SAÉ
• En 3ème année (BUT 3) : 10 semaines (de mars à mai)  et 5 SAÉ

Les droits d’inscription sont arrêtés, chaque année, par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Espace et sont disponibles sur le site internet de notre établissement : S’inscrire à l’Université de La Réunion

Coût de formation pour la deuxième et troisième année en alternance, en complément des droits nationaux :

• Tarif convention employeur pris en charge : 7 790 euros

• Notes en mathématiques.
• Notes en anglais.
• Notes en français.
• Notes de français à l‘épreuve anticipée du baccalauréat.
• Note à l’épreuve de sciences de gestion et numérique.
• Notes de spécialités en fonction des filières : Droit et Économie – Management, sciences de gestion et numérique – Gestion, finance – Ressources humaines et communication – Mercatique – Système d’information et de gestion – Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques – Langues, littératures et cultures étrangères – Mathématiques – Numérique et sciences informatiques – Sciences économiques et sociales.
• Acquisition d’une méthode de travail.
• Savoir argumenter à I’oral et à l’écrit.
• Avoir l’esprit d’équipe et savoir s’intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques.
• Savoir s’impliquer dans ses études et fournir le travail nécessaire à sa réussite.
• Volonté et capacité à fournir des efforts.
• L’assiduité ou la ponctualité satisfaisantes du candidat.
• Motivation à intégrer la formation (participation aux Journées Portes Ouvertes – JPO / journées d’immersion, projet professionnel, connaissance du parcours choisi, etc.)
• Connaissance sur le monde de la gestion.

• Bulletins et appréciations des professeurs.
• Notes obtenues à l’épreuve anticipée du baccalauréat de français.
• Fiche Avenir (notamment l’autonomie et la capacité à s’investir)
• Le projet de formation.
• La qualité rédactionnelle du projet de formation.

• Baccalauréat général ou technologique pour la 1ère année du  BUT (BUT 1).
• Brevet de Technicien Supérieur (BTS), etc. pour le BUT 2 ou BUT 3 (passerelle)

Suivant la situation de l’étudiant, les candidatures pour intégrer la première année de BUT (BUT 1) se déroulent selon deux procédures spécifiques (la plateforme nationale Parcoursup, Études en France).

L’admission en deuxième et troisième année se déroule sur la plateforme ADMISSION et sur Études en France pour les étudiants étrangers. Pour plus de renseignements, vous pouvez consulter la page de la scolarité de l’université : https://www.univ-reunion.fr/choisir-sa-formation/inscriptions/etudiants-en-reinscription/

Baccalauréat ou équivalent pour une admission en BUT 1.

Baccalauréat + 1 pour une admission en passerelle.

Baccalauréat + 2 ou équivalent pour une demande d’admission en BUT 2 ou BUT 3.

Titulaires d’un baccalauréat général ou technologique pour une admission en BUT 1 et selon le diplôme préparé (BTS,…) pour une admission en BUT 2 ou BUT 3 (passerelle).

108 places.

Les dates d’admission en première année du diplôme de Bachelor Universitaire de Technologie (BUT 1) sont arrêtées chaque année au national et sont disponibles sur la plateforme Parcoursup.

Pour l’admission en deuxième et troisième année de BUT (BUT 2 et BUT 3), le calendrier est arrêté par l’établissement. Il est disponible sur la page de la scolarité du site de l’université : Étudiants en réinscription

Pour l’année universitaire 2024-2025, les taux de réussite de la formation ont été les suivants :

• En BUT 1 : 86 % (80 admis sur un total de 93 étudiants).
• En BUT 2 : 100 % (38 admis sur un total de 38 étudiants).
• En BUT 3 : 97 % (35 admis sur un total de 36 étudiants).

À l’issue du BUT GEA parcours GEMA, les poursuites suivantes sont notamment possibles :

• Masters en Instituts d’Administration des Entreprises (IAE – Écoles Universitaires de Management) : en Marketing, Ressources humaines, Management et ingénierie du tourisme, etc.
• Masters en école de commerce, etc.

Les secteurs d’activité et les types d’emploi visés par cette formation correspondent à ceux inscrits dans la fiche RNCP.

Quelques types d’emplois accessibles :

• Métiers de la gestion et du management : responsable de Petites et Moyennes Entreprises – Petites et Moyennes Industries (PME-PMI), chargé de gestion administrative et financière, assistant manager, responsable de service.
• Métiers de l’entrepreneuriat et de l’innovation : créateur/repreneur d’entreprise, chargé de développement d’activité, consultant en gestion et stratégie, responsable de projet.
• Métiers du conseil et de l’accompagnement : conseiller en gestion d’entreprise, chargé d’affaires.
• Métiers dans le secteur public et associatif Responsable administratif dans les collectivités territoriales ou les associations, chargé de mission en développement économique, gestionnaire de structures sociales ou culturelles.
• Métiers émergents : chargé de transformation digitale, responsable de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) , manager de l’économie circulaire.