DU – Fonction tutorale

Formation destinée aux tuteur.rice.s d’alternant.e.s

• Améliorer ses compétences managériales et tutorales afin d’évoluer dans sa posture de tuteur.rice ou de maître.sse d’apprentissage


• Aller vers une intégration, une formation et une évaluation plus pertinente et mieux ciblée de l’alternant.e afin d’accompagner efficacement sa réussite.

• Un approfondissement de vos compétences managériales


• Une reconnaissance de vos compétences tutorales


• La valorisation de votre rôle de «formateur.rice-accompagnateur.rice»

• Identifier son rôle, ses missions et ses responsabilités en tant que tuteur.rice


• Organiser et faciliter l’intégration et l’accompagnement de l’alternant.e dans l’entreprise


• Élaborer, sécuriser, et individualiser le parcours de professionnalisation de l’alternant.e


• Adapter sa communication pour former, motiver et responsabiliser l’alternant.e


• Transmettre des savoir-faire et des savoir-être professionnels à l’alternant.e


• Savoir déléguer et permettre à l’alternant.e de gagner en autonomie


• Évaluer les compétences acquises et la dynamique de progression de l’alternant.e

Les prérequis à l’exercice de la fonction : rôle, missions, responsabilités et diversité des postures

L’intégration de l’alternant.e : les clés pour une communication authentique et une délégation réussie

L’accompagnement de l’alternant.e : savoir transmettre, valoriser et évaluer les compétences

La gestion des parties prenantes : faire vivre le partenariat avec l’organisme de formation et suivre la progression de l’alternant.e

Le bilan final de tutorat : évolution de la posture de tuteur.rice vers la posture “d’accompagnateur.rice-formateur.rice”

Non concerné

Non concerné

À partir du baccalauréat + 2 ou équivalent

Être engagé.e dans un processus de tutorat, d’accompagnement ou d’encadrement de salarié.e.s sur la base d’un dispositif alterné (apprentissage, professionnalisation, etc.) durant l’année universitaire en cours.

Non concerné

Non concerné