Master – Biodiversité, Écologie et Évolution (BEE) | Biodiversité et ÉcoSystèmes Tropicaux – Aquatiques, Littoraux et Insulaires (BEST-ALI)

Domaine : Sciences, technologies et santé en environnement tropical

Parcours : Parcours BEST-ALI, centré sur la Biodiversité des ÉcoSystèmes Tropicaux Aquatiques, Littoraux et Insulaires

Crédits ECTS

120

Niveau d'études
en fin de formation

Baccalauréat +5

Lieux d'enseignement

Saint-Denis – Campus du Moufia

Type de formation : Master

Régime de la formation : Formation initiale

Résumé de la formation

Le Master BEE est organisé en deux parcours :

  • BEST-ALI, centré sur les écosystèmes aquatiques, littoraux et insulaires

  • BEST-T, centré sur les écosystèmes terrestres, naturels et cultivés.


L'objectif du Master Biodiversité, écologie et évolution (BEE) est de former des étudiant.e.s de niveau baccalauréat +5 capables de mener des travaux de recherche fondamentale ou appliquée, des travaux d'expertise ou d'évaluation environnementale dans les domaines de l'écologie et de la biodiversité tropicale.

Selon le parcours choisi et les stages réalisés en Master 1 et en Master 2, les étudiant.e.s se spécialiseront dans le domaine des écosystèmes aquatiques, littoraux et insulaires ou dans celui des écosystèmes terrestres, naturels et cultivés. 


La formation est réalisée via des approches académiques classiques offrant un bagage théorique, mais aussi via des études appliquées de terrain à La Réunion ou dans la zone océan Indien. Ella a pour but l'assimilation des techniques opérationnelles de l’écologie terrestre et marine, via des approches par projet pour développer des compétences en termes d’organisation et de collaboration en français et en anglais.

Pour le parcours BEST-ALI, la formation a lieu sur deux ans, sur le campus du Moufia avec deux périodes de stage. Elle est portée par l'Unité de Formation et de Recherche des sciences et technologies et l’Unité Mixte de Recherche (UMR) Entropie.

Le parcours BEST-ALI dispose d’un réseau de partenariats spécifiques au domaine marin et littoral à La Réunion, en Hexagone, dans les autres collectivités d’outremer et à l’international dans la zone océan Indien, notamment avec des instituts et laboratoires de recherche, des agences et administrations, ainsi qu’avec des structures privées et associatives telles que des bureaux d’étude, des associations à dimension locale ou internationale .

Objectifs de la formation

L'objectif du Master Biodiversité, écologie et évolution (BEE) est de former des étudiant.e.s de niveau baccalauréat +5 capables de mener des travaux de recherche fondamentale ou appliquée, des travaux d'expertise ou d'évaluation environnementale dans les domaines de l'écologie et de la biodiversité tropicale.

Atouts de la formation

Le parcours BEST-ALI propose à la fois une formation solide en écologie et biologie évolutive, mais aussi une spécialisation vers les écosystèmes tropicaux aquatiques, littoraux et insulaires.
Une approche de l'interdisciplinarité est proposée.

La formation est réalisée via des approches académiques classiques visant à offrir un bagage théorique sérieux aux étudiant.e.s, mais aussi via des études appliquées de terrain à La Réunion ou dans la zone océan Indien, ayant pour but d’assimiler les techniques opérationnelles utilisées lors des études en écologie terrestre et marine, via des approches par projet pour développer des compétences organisationnelles et collaboratives.

 

Compétences visées

Compétences organisationnelles :

  • Travail en autonomie (savoir établir des priorités et gérer son temps)

  • Utilisation des technologies de la communication et de l’information

  • Recherche de l’information et restitution critique


Compétences relationnelles :

  • Communiquer : rédiger, préparer et commenter un rapport à l’aide de supports de communication, communiquer dans une langue étrangère (anglais), prendre la parole en public...

  • Travailler en équipe : se positionner, collaborer et s’intégrer dans un milieu professionnel



Compétences scientifiques :


  • Analyse de situation complexe via une approche pluridisciplinaire

  • Connaissance des réglementations et mise en œuvre d’une démarche expérimentale



Compétences disciplinaires spécifiques :

  • Acquisition d’une culture scientifique permettant une intégration dans le milieu scientifique et adaptation à l’évolution future des techniques relatives aux domaines


Fiche du Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Résumé des enseignements par parcours

Master 1

  • Anglais

  • Ecologie numérique

  • Dynamique et génétique des populations

  • Ecologie évolutive

  • Biodiversité santé et environnement

  • Populations marines et cycles de vie

  • Récifs coralliens et milieux associés

  • Milieux hauturiers et mégafaune

  • Découverte du milieu professionnel


Master 2

  • Changement globaux et perturbations

  • Ecologie évolutive

  • Hylogéographie et conservation

  • Etudes environnementales et valorisation

  • Droit économie et sociologie de l’environnement

  • Expérience en milieu professionnel

Stage

Stage de trente-neuf jours en Master 1 et de six mois en Master 2

Dispositifs spécifiques

Non concerné

Conditions d'accès aux formations

Sur dossier, baccalauréat + 3 ou équivalent

Poursuite d'études

Doctorat

Débouchés métiers


  • Chargé.e de mission environnement et développement durable

  • Chargé.e d’études en biodiversité

  • Chargé.e de mission en écologie

  • Chargé.e d’études en modélisation

  • Gestionnaire de site naturel

  • Formateur.rice en biologie écologie

  • Emploi dans l'enseignement et la recherche

Contact pédagogique

PENIN Lucie

lucie.penin@univ-reunion.fr
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