40 ans, Université de La Réunion : 1982 - 2022. Au coeur de toutes les réussites.
Découvrez les opportunités qu’offre l’Europe de façon ludique et testez votre culture générale (grands monuments européens, figures marquantes, etc). Explorez aussi les possibilités pour vous de faire une mobilité d’études ou de stage en Europe avec le programme Erasmus+.
Mardi 07 mai 2024 à 12h00
Parvis de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines – Campus du Moufia
Pour cette 1ère édition des petites assises du master Risques et Environnement, les étudiants du Master 2, soutenus par Monsieur Nicolas VILLENEUVE, et maître de conférences ainsi que leurs partenaires, ont décidé d’aborder le sujet suivant « Les risques industriels et technologiques à la Réunion »
La journée a été rythmée par des conférences en début de matinée et clôturée par 5 ateliers, dont 3 animés par nos étudiants du master et 1 par Monsieur LUC COLLIN du département HSE de l’IUT de La Réunion.
Nous tenons à remercier nos 4 conférenciers :
Un grand merci aux personnes et structures qui ont accompagné ce projet : l’Université de La Réunion – Faculté des Sciences de l’Homme et de l’Environnement, le départementSciences du Bâtiment et de l’Environnement (SBE) – la MAIF, le club Rotary Tampon Les Plaines ainsi que le club Kiwanis Réunion. Et sans oublier, un merci à tous les participants qui ont contribué à la réussite de cette journée.
Un grand bravo à nos étudiants pour l’organisation de cette 1ère édition. Nous nous retrouverons probablement l’année prochaine !
Du 30 avril au 30 juin 2024
BU du Tampon (campus du Tampon)
Produite par l’Inrap, l’archéocapsule « Archéologie des migrations » met en perspective la question contemporaine des migrations éclairée par l’archéologie.Depuis que les humains ont quitté l’Afrique pour coloniser le reste de la Terre il y a au moins 2 millions d’années, ils n’ont jamais cessé de parcourir la planète.
Grâce à leurs capacités d’adaptation, ils se sont déplacés partout, à des rythmes différents, par curiosité, contrainte ou nécessité, très loin ou à proximité, par peuples ou petits groupes. Des rencontres de populations, pacifiques ou brutales, ont produit d’infinis métissages, construit et enrichi des cultures. Jour après jour, les archéologues mettent au jour les vestiges témoignant de l’histoire et de la diversité du peuplement, et ils les questionnent : qu’est-ce qu’un territoire ? Comment définit- on un « chez-nous » ? Quelle est ma culture ? Qui est « l’autre » ? Qu’est-ce qu’un peuple ?
Entrée libre et gratuite – Bibliothèque Universitaire du Tampon
Campus du Tampon 120 Avenue Raymond Barre 97430 Le Tampon
du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30 le samedi de 8h à 12h
Tél. accueil : 0262 57 95 67
21 personnes viennent d’obtenir le Diplôme universitaire référent accessibilité numérique
(DU RAN) de l’Université de La Réunion, sur 23 inscrits, dont 9 avec la mention très bien. Ce
diplôme, tout distanciel et accessible, financé avec le soutien du Fond pour l’Insertion des
Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP) a débuté en septembre 2023
pour se terminer en ce mois d’avril 2024.
“Le référent en accessibilité numérique est le chef d’orchestre qui porte la démarche collective d’accessibilité numérique au sein d’une organisation” indique Pierre Reynaud, responsable pédagogique du DU RAN et lui-même référent accessibilité numérique à l’Université de La Réunion. “C’est l’absence de formation attestant des compétences nécessaires à cette fonction, qui nous a poussé à créer ce diplôme”, poursuit-il.
D’autre part, l’accessibilité numérique peine à se développer en premier lieu par un manque de forces de frappes, c’est-à-dire d’un public spécialisé capable de porter les projets en ce domaine. Former des référents en accessibilité numérique répond donc à un besoin criant, à l’heure où l’inaccessibilité peut coûter très cher.
En effet, si vous êtes une administration ou une grande entreprise, il peut vous en coûter jusqu’à 75000 euros par site et par an en cas d’inaccessibilité constatée.
La formation se déroulant totalement à distance, l’un des enjeux était bien évidemment d’offrir aux stagiaires une plateforme pédagogique pleinement accessible. C’est ainsi que l’Université de La Réunion, s’est dotée d’une nouvelle plateforme Moodle dédiée au DU, paramétrée afin d’avoir un niveau d’accessibilité optimum. L’intervention d’un spécialiste à double compétence Moodle et accessibilité numérique a été nécessaire. Cette expérience acquise pour le DU a été capitalisée lors de la mise à niveau récente des autres plateformes pédagogiques de l’Université de La Réunion.
Le DU RAN c’est cinq Unités d’Enseignements (UE) contenant 36 cours. C’est aussi plus de
100 heures de cours vidéo enregistrés en direct pour être disponibles en replay pour les
stagiaires, et dispensés par 17 enseignants.
Parmi les intervenants, on compte :
Côté stagiaires :
24 personnes ont pris part au début des enseignements. L’une d’entre elle a abandonné au
bout de 15 jours à cause d’une surcharge de travail due à une prise de poste imprévue.
Cette première promotion compte plus précisément 18 femmes et 5 hommes de 25 à plus de 60 ans. Ce qu’on peut dire à leur sujet :
Et maintenant ? C’est l’heure du bilan ! La première session du DU RAN a constitué un véritable laboratoire expérimental de mise en pratique de l’accessibilité numérique sur la plateforme pédagogique la plus utilisée dans les universités. Alliant stagiaires motivés et intervenants de qualité, l’expérience s’est révélée enrichissante pour les uns, mais aussi pour les autres. Il ne fait aucun doute que cette formation répond à un besoin identifié de montée en compétences pour un public bien ciblé. Elle peut et doit encore s’améliorer, dans l’éventualité d’une deuxième session, aujourd’hui fort probable, dès 2025.
Nous avons bien évidemment interrogé nos stagiaires sur cette formation “intensive de 6
mois”, selon les dires de l’un d’entre eux. En voici quelques exemples.
“Je suis désormais outillée pour mener à bien les chantiers d’accessibilité au sein de mon
administration et contribuer à un numérique plus inclusif”, nous confie Alexandra Guiderdoni,
chef de projet numérique au ministère de l’économie, des finances et de la souveraineté
industrielle et numérique (SIRCOM).
Valérie Mansard, référente accessibilité numérique (ENS Éditions, ENS de Lyon) et aveugle
depuis une dizaine d’années souligne “la qualité de l’équipe pédagogique et des
intervenants” et “l’application des enseignements théoriques sur des cas concrets
transposables” dans son milieu professionnel.
Xaviéra Autissier, Responsable Équipe web et Référente Accessibilité Numérique Université
de Lorraine nous confie : “des intervenants impliqués nous ont transmis leurs
connaissances et nous ont permis de débattre passionnément autour de cette thématique
créant ainsi une dynamique forte qui a fédéré le groupe d’étudiants que nous étions pour
former un réseau de Référent Accessibilité Numérique”.
Et enfin, citons Delphine Bouan, chargée de mission à la transformation numérique – Nantes
Université qui se dit “très fière de faire partie de cette promotion qui”, espère-t-elle
“deviendra une communauté solide et influente pour atteindre une équité sociale toujours
plus juste et raisonnable.” Elle ajoute qu’”avoir le DU lui apporte énormément de légitimité”
en plus de sa motivation.
Lauréat France 2030 du plan d’innovation d’outre-mer (PIOM), TrétZerbaj, est un projet mené par l’Université de La Réunion qui vise à valoriser la biodiversité réunionnaise afin de lutter contre les maladies infectieuses (dengue, chikungunya, Zika..) qui peuvent sévir localement.
Les partenaires de ce projet à visée scientifique et à forte retombées économiques et sociétales se sont rassemblés ce vendredi 19 avril sur le campus du Moufia pour son lancement officiel.
Le projet « TrétZerbaj – Biodiversité et innovation réunionnaises au service du traitement des maladies
infectieuses » consiste en la valorisation de la biodiversité réunionnaise par la génération de bioproduits ayant une efficacité pharmacologique objectivée contre des maladies affectant spécifiquement le territoire réunionnais, notamment les arboviroses. À travers des actions telles que l’identification de plantes d’intérêt, la mise en place d’équipements spécialisés, la culture des plantes pilotes et le transfert de connaissances, TrétZerbaj aspire à créer des produits pharmaceutiques efficaces, tout en préservant l’environnement et en stimulant l’économie locale.
Soutenue par l’État dans le cadre de France 2030 et de l’action PIOM à hauteur de 1,6M€, cette opération entre en phase d’exécution pour une durée de 4 ans et porte pour principaux objectifs :
Partenaires nationaux et internationaux du projet : CNRS, INSERM, IRD, CIRAD, SATT_AXLR, VIROMOL, FIOCRUZ.
Partenaires locaux du projet : CYROI, Région et Département de La Réunion, QUALITROPIC, Unités de recherche de l’université de La Réunion (PIMIT, CHEMBIOPRO, PVBMT, DéTROI, ICARE, CEMOI), CHU, ARS, CAHEB, APLAMEDOM, Mutualité de La Réunion, Armeflhor, Forma’Terra, PAT Zerbaz, CBNM, ARBRE, AUF, ARB, Parc national.
L’Action « Plan Innovation Outre-Mer » est créée dans le cadre du Fonds National de Valorisation, « Pôles d’excellence » en 2019 et s’élève à 16M€ de France 2030. Elle s’inscrit dans la continuité des Assises des Outre-mer et dans la stratégie trajectoire « Outre-mer 5.0 » pour la transformation des territoires ultra-marins français.
Elle vise à financer des projets innovants qui tiennent compte des besoins et des spécificités locales et qui sont susceptibles d’avoir un impact significatif tant social, environnemental, qu’économique.
En tant qu’opérateur pour le compte de l’Etat et mobilisant ses directions régionales, la Banque des Territoires a géré les deux phases du Plan Innovation Outre-Mer (PIOM), la phase d’ingénierie (AMI) suivie de la phase d’appel à projets, a piloté le processus d’instruction et de contractualisation et assure le suivi des projets.
Plus d’informations sur : france2030.gouv.fr | @SGPI_avenir
La Banque des Territoires est l’un des métiers de la Caisse des dépôts. Elle réunit les expertises
internes à destination des territoires. Porte d’entrée unique pour ses clients, elle œuvre aux côtés de
tous les acteurs territoriaux : collectivités locales, entreprises publiques locales, organismes de
logement social, professions juridiques, entreprises et acteurs financiers. Elle les accompagne dans la
réalisation de leurs projets d’intérêt général en proposant un continuum de solutions : conseils, prêts,
investissements en fonds propres, consignations et services bancaires. Elle s’adresse à tous les
territoires, depuis les zones rurales jusqu’aux métropoles, avec l’ambition de les accompagner dans
leurs projets de transformation écologique et de cohésion sociale et territoriale. Les 37 implantations
locales de la Banque des Territoires assurent le déploiement de son action sur l’ensemble des
territoires métropolitains et ultra-marins.
Agir ensemble pour développer des territoires plus verts et plus solidaires
L’objectif principal de cette journée est de susciter des discussions, des débats, et des échanges de connaissances et d’idées.
Pour couvrir ces thématiques, nous avons prévu quatre conférences ainsi que des ateliers et activités interactifs.Quatre grands sujets seront abordés : le transport de matières dangereuses et la pollution environnementale, l’affrètement des déchets dangereux vers Le Havre, la réglementation des installations classées pour l’environnement, ainsi que la réduction du risque industriel sur un site ICPE de traitement de déchets hydrocarburés.
Le vendredi 26 avril de 8h30 à 14h30, amphithéâtre 120D pour les conférences du matin et dans les salles du bâtiment M pour les activités et ateliers de l’après-midi – Campus du Tampon
Kosa ou attend ? Que vous soyez étudiant, en recherche d’emploi, ou apprenti, c’est l’occasion pour vous de concrétiser vos projets professionnels.
Au programme de cette journée organisée sous l’égide de la préfecture de La Réunion et France Travail Réunion :
Pour participer ? Inscrivez-vous avant le 26 avril ici : https://urlz.fr/qgFg
Plus d’événements sur notre page
Le CRESOI organise sa Journée Annuelle des Temps Anciens le mercredi 24 avril 2024, à partir de 8h45, en amphithéâtre 5 Sudel Fuma de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines (Campus du Moufia).
En raison du plan vigipirate, il est obligatoire pour les personnes extérieures à l’Université de La Réunion de s’inscrire en suivant ce lien. Un ticket vous sera délivré qui vous permettra d’entrer sur le campus.
Plus de conférences à retrouver ici
À partir d’une courte introduction sur les principales caractéristiques des « Réseaux d’Éducation Prioritaire », suivie d’une projection du documentaire Canal+ « Le Petit Karl » ; Jean Galabert, PRAG au département STAPS du Tampon et co-auteur du film, vous présentera sa vision de l’éducation en région parisienne.
Un contexte d’enseignement parfois difficile, mais également soumis à de nombreuses représentations. Adeptes des aventures humaines, enseignants passionnés, étudiants curieux ou capésiens soucieux de « sauter la mer » vers les académies d’hexagone, nous vous attendons ce vendredi 26 Avril.
« Le Petit Karl » est le nom du club médias représenté par dix élèves du collège Karl Marx à Villejuif. Un établissement classé « Réseau d’Éducation Prioritaire » (REP), au sein d’une banlieue populaire du sud de Paris.
Couvrant l’actualité Olympique et plus particulièrement le surf, le skate et l’escalade, ces jeunes reporters se sont mis à rêver, eux aussi, de décrocher leur ticket pour les JO de Tokyo. Après s’être battus pour récolter un financement suffisant, ces enfants voient leur rêve s’effondrer avec le déferlement du Covid. Après plusieurs années de rebondissement et par la force des choses, le projet Tokyo se transforme en un voyage initiatique à travers toute la France. Pour ces gamins qui sortent rarement d’Ile de France, ce road-trip, et plus largement l’aventure du « Petit Karl », aura été une expérience qui, à long terme, pourrait conditionner leur trajectoire de vie.
« Le Petit Karl » raconte comment le déterminisme social n’est pas forcément une fatalité, et envisage le rôle de l’école et de ses enseignants dans l’accomplissement de futurs adultes.
« Le Petit Karl » – Documentaire 52min, J2F & Yaka Production, 2023, création Canal+
GRATUIT – réservation
Toute la programmation culturelle est à retrouver ici
Atelier proposé dans le cadre du dispositif GUETALI
Vous pourrez tout aussi bien développer un travail sur le texte, que sur le mouvement ou la manipulation de marionnettes.
Inscription obligatoire – places limitées
Atelier dans le cadre de la médiation du spectacle Le Cas Woyzeck, Fragments qui aura lieu le lundi 29 avril à 12h15 sur le parvis de la BU – campus du Tampon.
Cette forme solo est le prolongement du spectacle Le Cas Woyzeck de G.Büchner créé en Septembre 2022. « Woyzeck, Fragments » est donc une adaptation dont la dramaturgie s’articule entre la prise de parole du narrateur qui nous rapporte des éléments de la vie de Woyzeck, et des inserts de scènes existantes dans la pièce de Büchner. Ainsi, à la manière d’un documentaire ou d’une série télévisée, se tissent entre fiction et réalité, des liens, des échos ou des résonances qui éclairent les circonstances du meurtre.
Toute la programmation culturelle est à retrouver ici
