Comment faire collaborer efficacement les étudiants ? Apprennent-ils réellement plus lorsqu’ils travaillent en groupe, ou est-ce mieux pour eux qu’ils travaillent seuls ?

Dans le cadre des actions mises en place par l’établissement pour innover en matière de formation, deux conférences se tiendront le mardi 5 décembre prochain sur le campus du Moufia sur le thème de l’enseignement. Elles seront animées par M. Jean-François PARMENTIER, enseignant à l’IPSA Toulouse et chercheur sur la thématique des environnements informatiques pour l’apprentissage humain.

Ces conférences sont organisées par le Service Universitaire d’Ingénierie Pédagogique (SUIP) de la Direction de l’Innovation et de l’Ingénierie Pédagogique (D2IP), en partenariat avec la Cellule Académique pour la Recherche, le Développement, l’Innovation et l’Expérimentation (CARDIE) de l’Académie de La Réunion.

Jean-François PARMENTIER s’est spécialisé dans le transfert des résultats issus de la recherche, particulièrement dans le domaine des sciences cognitives, pour améliorer les pratiques d’enseignement.

Conférence 1 : Favoriser l’apprentissage collaboratif : l’éclairage des neurosciences

De 09 à 12h en amphithéâtre bioclimatique (550)
Comment faire collaborer efficacement les étudiants ? Suffit-il de les faire s’asseoir les uns à côté des autres et leur demander de travailler ensemble ? Et les étudiants apprennent-ils réellement plus lorsqu’ils travaillent en groupe, ou est-ce mieux pour eux qu’ils travaillent seuls ?

Dans cette conférence interactive, Jean-François Parmentier s’appuiera sur les recherches en sciences cognitives pour expliciter les conditions d’efficacité d’un travail en groupe et présentera quelques méthodes pédagogiques pour faire interagir efficacement les étudiants dans différents contextes d’enseignement.

Conférence 2 : Favoriser l’apprentissage collaboratif : l’éclairage des neurosciences

De 14h00 à 16h00 en amphithéâtre Commerson
Qui penserait de nos jours concevoir une fusée sans s’appuyer sur les sciences physiques ? Personne, ou presque ! A contrario, qui penserait concevoir un cours sans s’appuyer sur les sciences cognitives ? Tout le monde ou presque ! Enseigner serait-il quelque chose d’inné, voire un art dont la maîtrise ne serait réservée qu’à quelques élus ?

Depuis une quarantaine d’années, différentes sciences liées aux actes d’apprendre et d’enseigner envoient des signaux convergents sur l’efficacité de telle ou telle méthode pédagogique. Alors que nous disent-elles ? Comment apprendre efficacement ? Comment mieux enseigner ? Quels changements concrets cela induit-il dans un enseignement universitaire ? Cette conférence présentera les principes essentiels de l’apprentissage et de l’enseignement, ainsi que différentes méthodes pédagogiques adaptées au contexte de l’enseignement supérieur.

Vous êtes acteurs de l’inclusion professionnelle à la Réunion ou dans un pays francophone, organismes de formation, enseignants ou formateurs, professionnels de l’accessibilité numérique, étudiants, personnes en situation de handicap ou tout simplement curieux de découvrir l’accessibilité numérique et pédagogique ?
Vous voulez mieux comprendre la notion de pédagogie inclusive impliquant une conception universelle des enseignements et des formations ? Un meilleur accès au numérique vous interpelle ?

Venez échanger avec des professionnels, sur comment mettre en place l’accessibilité numérique dans votre organisation et former un référent Accessibilité Numérique en charge du pilotage et du suivi !

Les JUAU se tiendront les lundi 12 et mardi 13 décembre 2022 :

• en présentiel à Saint-Denis de La Réunion au Parc Technologique Universitaire ;
• en distanciel sur Zoom, Youtube et Facebook.

Ces journées sont organisées dans le cadre du PRITH Réunion (Plan Régional d’Insertion des Travailleurs Handicapés) par le groupe de travail « Accessibilité Universelle et Egalité », en partenariat avec l’Université de La Réunion qui accueille l’événement et en assure la co-organisation avec l’ensemble des partenaires.

Programme des conférences

Télécharger le programme (Pdf, 648 Ko)

Lundi 12 décembre : de 13h00 à 18h00 (heure de La Réunion) soit de 10h à 15h00 (heure de la France métropolitaine)

• 13h00-13h30 : Discours d’ouverture et introduction à l’accessibilité.
• 13h30-14h30 : Formation en accessibilité numérique : présentation du diplôme inter-universitaire de référent accessibilité numérique.
  • Table ronde animée par M. Olivier SEBASTIEN Vice-Président délégué aux usages et aux développements du numérique de l’Université de La Réunion et maître de conférences en informatique.
• 14h40-15h40 : La co-construction du Schéma Pluriannuel d’Accessibilité Numérique : une feuille de route pour une Organisation réellement inclusive ? Un exemple : l’Université de La Réunion.
  • Table ronde animée par MME Armony ALTINIER, Présidente de Koena, entreprise sociale spécialisée en accessibilité numérique.
• 15h50-16h50 : Accessibilité à tous les étages : le parcours semé d’embûches de l’apprenant.
  • Présentés par MME Sandra THOMAS, directrice du Centre Régional d’Études d’Actions et d’Informations Océan Indien (CREAI OI) et M. Pierre REYNAUD référent accessibilité numérique à l’Université de La Réunion.
• 17h00-18h00 : Handicaps cognitifs invisibles : Mieux comprendre leurs manifestations et les accompagner avec la métacognition.
  • Présenté par MME Camille BENOIT, fondatrice de Psyadom, réseau de psychologues-psycho-pédagogues, spécialiste des handicaps cognitifs.

Mardi 13 décembre : de 13h30 à 18h30 (heure de La Réunion) soit de de 10h30 à 15h30 (heure de la France métropolitaine)

• 13h30-14h30 : Concevoir des formations en ligne accessibles ? Pour qui, pourquoi, comment ?
  Table ronde animée par M. Pierre REYNAUD référent accessibilité numérique à l’Université de La Réunion.
• 14h40-15h40 : La plate-forme Moodle : accessibilité et pédagogie inclusive dans nos universités.
  Table ronde animée par M. Endjy GUERCHET référent accessibilité numérique à l’Université de Bordeaux et ingénieur pédagogique.
• 15h50-16h50 : Accès aux certifications en ligne : la démarche volontariste de PIX.
  Table ronde animée par M. Frédéric Halna, Directeur associé chez Tanaguru agence spécialisée sur l’accessibilité numérique.
• 17h00-18h00 : Un enjeu d’inclusion : les logiciels de gestion de vie scolaire, l’exemple de Pronote.
  Table ronde animée par M. Manuel PEREIRA, responsable du pôle accessibilité à l’association Valentin Haüy.
• 18h00-18h30 : Discours de clôture.

Programme des démonstrations pratiques et ateliers interactifs

Mardi 13 décembre : de 9h00 à 12h00
Uniquement en présentiel au Parc Technologique Universitaire à Saint-Denis de La Réunion.

• 09h00-09h50 : Solutions pratiques pour une accessibilité universelle des formations. Penser l’accessibilité dans sa globalité : vers une « politique handicap ». Un atelier sur la mise en place d’une accessibilité universelle dans les centres de formation. Animé par le service ressource handicap formation ; Nolwenn TESSIEUX et Jessica IDMOND-MAILLOT, conseillères Ressource Handicap Formation.
• 10h00-10h50 : Concevoir et co-construire des textes en Facile à Lire et à Comprendre (FALC). Animé par MME Sandra THOMAS, directrice du Centre Régional d’Etudes d’Actions et d’Informations Océan Indien (CREAI OI)
• 11h00-11h50 : En pratique, tester rapidement l’accessibilité de vos sites web et de vos applications. Animé par le Service Web et Accessibilité Numérique (SWAN) de l’Université de La Réunion.
• 9h00-12h00 : Espace d’exposition et de démonstration des technologies d’assistances permettant aux personnes en situation de handicap d’accéder au numérique.

Dans l’hémisphère sud, l’île de la Réunion est particulièrement adaptée à l’étude et la surveillance du changement climatique aux tropiques du fait de la position géographique et météorologique de l’île.

Participez à notre conférence  » La Réunion, sentinelle du climat aux tropiques » lundi 28 novembre à 18h00 en amphithéâtre bioclimatique – Campus du Moufia

L’Observatoire de physique de l’atmosphère de La Réunion (OPAR) est un site d’observation unique par la qualité de son infrastructure et de ses instruments, et par sa localisation dans une zone très peu documentée et riche de processus physico-chimiques dont l’étude se révèle essentielle pour mieux comprendre le climat et sa modélisation. L’observatoire du Maïdo, inauguré fin 2012, suscite un engouement important des communautés nationale et internationale ; il permet à l’OPAR d’étoffer la richesse de son parc instrumental et de ses collaborations, et d’occuper une place importante dans près d’une dizaine de réseaux et infrastructures de recherche.

Stéphanie Evan et Valentin Duflot vous présenteront les différentes structures de l’OPAR et vous expliqueront comment il a réussi, en moins de 10 ans, à placer La Réunion en première ligne de l’observation mondiale du changement climatique.

A l’issue de la conférence, ils vous proposeront d’échanger autour d’un rafraîchissement.

Réservez vos billets dès maintenant !